Ayuntamiento de Zaragoza, FABZ y FAPAR han lanzado un proyecto solidario para dotar de material escolar a familias vulnerables. Desde nuestra asociación estamos contentas de participar en esta acción de apoyo vecinal mutuo y queremos a animar a nuestros socios y socias, y a todo el barrio a participar en esta iniciativa que va a ayudar a muchas familias en este momentos difíciles.
Si vosotras y vosotros también queréis participar en esta iniciativa podéis hacerlo con los productos incluidos en este listado adquiriéndolos en cualquiera de la papelerías que apoyan esta iniciativa:
• Cuaderno cuadriculado 4 mm folio 
• Lápiz 2HB
• Goma de miga de pan
• Bolígrafos azul, rojo y negro
• Sacapuntas con depósito
• Pegamento en barra 20 grs.
• Regla 30 cms.
• Tijera escolar
• Recambio de anillas cuadricula 4 mm
• Corrector cinta
• Estuche portatodo 22x7x7 y 22×5
• Cajas rotuladores y lápices de colores de cera y de madera 12 unidades
• Libreta escolar A5 grapada cuadriculas 3 y 4 mm
• Escuadra y Cartabón verde sin bisel ni graduación
• Rotuladores calibrados 0.2, 0.4 y 0.8
• Compás básico con adaptador
• Bote pintura de dedos 500 ml
El objetivo de este proyecto solidario en el que participa la Federación de Barrios de Zaragoza es evitar que la crisis económica asociada a la pandemia perjudique al desarrollo formativo de los menores con menos recursos.
Ya se han sumado al proyecto 150 papelerías de todos los distritos y barrios rurales, donde cualquier persona podrá realizar su aportación y participar en el sorteo de una cesta navideña.
La campaña se va a desarrollar durante todo el verano con la colaboración del pequeño comercio de barrio, concretamente con papelerías y negocios que vendan material escolar, para realizar una llamada a la solidaridad y conseguir un acopio suficiente para que todo el alumnado de Zaragoza disponga del material necesario en el inicio de curso.
Bolsa de Material Escolar se desarrollará en toda la ciudad de Zaragoza, llegando a todo su territorio a través de la red de asociaciones vecinales, AMPAS y centros educativos. De forma excepcional, en el caso de Educación Infantil, los receptores directos no serán los menores, sino los colegios que cuenten con vías de esa etapa donde al menos el 75% del alumnado se encuentre en situación de vulnerabilidad.
